亲子共读与大声朗读：五个实用步骤

一起阅读的五个步骤

1. 先看封面

   问问孩子注意到了什么，还想发现什么。一幅感兴趣的图片就能成为开头。

2. 读一个短场景

   按当时的情况决定读多少。孩子想看图、指细节或说话时，可以停下来。

3. 问一个开放的问题

   试试“阿莫发现了什么？”或“欣怡可能需要什么？”。先听孩子回答，再顺着他的观察继续。

4. 从画面聊起

   一起看角色说了什么、做了什么。孩子可以用语言、动作或指图来表达。

5. 在合适的时候休息

   孩子累了或想换活动时就停下来。明天可以再回到喜欢的那幅图。

在家中、学校和图书馆共读

睡前可以选择一个熟悉的场景，把书后的活动留到另一天。小组阅读时，邀请孩子指一个细节或讲述一个动作。多语言家庭可以选择大家喜欢一起使用的语言。