बच्चों के साथ कहानी पढ़ना: पाँच आसान कदम
साथ पढ़ने में कहानी और बच्चे की अपनी खोजें मिलती हैं। एक तस्वीर देखें, थोड़ी कहानी पढ़ें और सवालों, इशारों तथा विराम के लिए जगह छोड़ें। ये पाँच कदम 3 से 8 साल के बच्चों के साथ शुरुआत करने के लिए हैं।
साथ पढ़ने के पाँच कदम
किताब का आवरण देखें
पूछें कि बच्चे को क्या दिख रहा है और वह क्या जानना चाहेगा। एक तस्वीर से भी शुरुआत हो सकती है।
थोड़ी कहानी पढ़ें
उस समय जितना ठीक लगे उतना पढ़ें। बच्चा देखना, दिखाना या बोलना चाहे तो रुकें।
खुला सवाल पूछें
पूछें «अमोर को क्या मिला?» या «अनन्या को किस चीज़ की ज़रूरत हो सकती है?»। जवाब सुनें और उसी से आगे बढ़ें।
तस्वीर से बात शुरू करें
देखें कि पात्र क्या कहता या करता है। बच्चा शब्द, इशारा या कोई छोटी बात दिखाकर जवाब दे सकता है।
सही समय पर विराम लें
बच्चा थक जाए या दूसरी गतिविधि चाहे तो रुकें। अगले दिन उसकी पसंद की तस्वीर पर लौट सकते हैं।
घर, स्कूल और पुस्तकालय में
सोने से पहले कोई जानी-पहचानी घटना चुनें और आखिरी गतिविधियाँ दूसरे दिन के लिए रखें। छोटे समूह में किसी चित्र की छोटी बात दिखाने या कोई हरकत बताने को कहें। बहुभाषी परिवार में वह भाषा चुनें जिसे आप साथ साझा करना पसंद करते हैं।
शोध में क्या जाँचा गया
American Academy of Pediatrics शिशु अवस्था से कम-से-कम प्रीस्कूल की उम्र तक साथ पढ़ने की सलाह देती है। इसमें परिवार की पसंद की भाषाओं में आनंददायक बातचीत पर ज़ोर है। [1]
2018 के एक यादृच्छिक अध्ययन में किताबों, खेल और वीडियो के ज़रिए मार्गदर्शन वाले पारिवारिक कार्यक्रम का मूल्यांकन हुआ। साढ़े चार साल की उम्र में माता-पिता द्वारा बताई गई व्यवहार की कुछ मापों में बेहतर परिणाम थे। निष्कर्ष पूरे कार्यक्रम से जुड़े हैं। [2]
ये स्रोत साथ पढ़ने का संदर्भ देते हैं; इन्होंने अमोर की किताबों का मूल्यांकन नहीं किया।
मूल स्रोत
- Klass P, Miller-Fitzwater A, High PC; Council on Early Childhood. Literacy Promotion: An Essential Component of Primary Care Pediatric Practice: Policy Statement. Pediatrics. 2024;154(6):e2024069090.
- Mendelsohn AL, Cates CB, Weisleder A, et al. Reading Aloud, Play, and Social-Emotional Development. Pediatrics. 2018;141(5):e20173393.
साथ पढ़ने के बारे में सवाल
साथ पढ़ना क्या है?
यह बच्चे और बड़े का किताब के साथ बिताया समय है। बड़ा पढ़ता या कहानी सुनाता है और बच्चा देखकर, दिखाकर, बोलकर या सवाल पूछकर भाग लेता है। बातचीत और विराम भी पढ़ने का हिस्सा हैं।
कितनी देर पढ़ना चाहिए?
समय बच्चे और परिस्थिति पर निर्भर है। थोड़ी कहानी से शुरू करें और देखें कि वह आगे सुनना चाहता है या नहीं। विराम लेकर दूसरे दिन लौट सकते हैं। किताब की आखिरी गतिविधियों के लिए अलग समय रख सकते हैं।
भावनाओं पर कैसे बात करें?
पात्र के शब्दों या काम से शुरुआत करें। पूछें कि अमोर ने क्या देखा या बच्चा अनन्या से क्या कहना चाहेगा। उसके जवाब, इशारे या किसी हरकत का अनुसरण करें।
क्या इन अध्ययनों ने अमोर की किताबों को जाँचा है?
स्रोत साथ पढ़ने या एक बड़े पारिवारिक कार्यक्रम के बारे में हैं। वे सामान्य संदर्भ देते हैं, लेकिन उन्होंने अमोर की किताबों का मूल्यांकन नहीं किया। पाँच कदम आपके अपने पढ़ने के समय के लिए व्यावहारिक सुझाव हैं।